ALGUNA COSA ESTÀ PASSANT A L'AULA...

 HOLA FAMÍLIES!

Heu notat alguna cosa extranya aquests dies a l'aula?

Sí sí, com veieu alguna cosa està passant... I és que, hem començat a reorganitzar-la per trobar espais que donin resposta al nostre projecte de vida d'aula. Necessitàvem un espai dirigit a l'escenari dels espectacles, un "camerino" on vestir-nos i una botigueta artesana on vendre les nostres obres d'art.

Seguiu les imatges fins al final i trobareu resposta a la nova organització d'aula!

Aviat tindreu noves notícies!

Una abraçada

 Son moltes o poques?

Una vegada hem recollit totes les enquestes, ens trobem que en  tenim 35 i varem entregar 51 però s'obre una nova pregunta, son moltes o poques?.

            Realment no sabem si 35, encara que en la foto surti 33 , es que despres ens varen donar 2 més, eren moltes o poques.

            Infant: - Son moltes leo perquè hi ha molts de papers.

            Mestra: - hi ha molts de papers però havien entregat més d'aquestes, no ens les han donat totes,

            Infant: - ja, si no ens les han tornat totes , pues son poques.

            Mestra: - Però hi ha molts de papers...

            Infants: - Pues son moltes...

            Mestra: - hauriem de fer una activitat per saber si ho son. 

        Decidim fer torres de 51 peces però cauen: "podem fer com els castellers, fer pilars que aguantin...de lego. Comprovem la hipotiposi però es torna a caure. "

A les hores provarem amb altres peses.

 

 Leo!!! aquesta cau tot el temps, que podem fer?

Infant: en lloc de fer-la cap a munt la podem fer damunt la taula.

Mestre: Això es diu horitzontal,

Infant: La farem horitzontal millor. 

Plasmem a la taula la idea del got d'aigua i fiquem els nostres noms...

                                                  

Una vegada hem entès el concepte i sabem que son moltes les enquestes que ens han tornat plasmem les nostres idees a un paper. 

I per últim varem ficar en comú les nostres experiències. Ha estat una activitat molt enriquidora.

Ens ha agradat anar a l'institut?

I després de la visita fem una valoració....

Una vegada tornem del institut analitzem que ens ha agradat i que no. En general ha set una visita molt positiva, s'han portat molt bé amb nosaltres però hi ha hagut dues coses que no ens han agradat:

   - Que ens diguin petits..

   -  Que ens diguin monos!!, Però si és com dir-vos guapos i guapes, "pues que nos digan guapos y guapas y así mejor"

Aquesta visita ens ajuda:

-  a ser capaços de dir el que ens agrada i que no, 

- de fer-nos valorar i 

- que s'escolti la nostra veu.

- que no ens sentim inferiors.

Quan tornem a recollir les respostes de l'enquesta i ens tornen a dir monos i petits, els expliquem que no ens agraden i rectifiquen, menys mal!!!!